父母也要克服留學(xué)焦慮嗎？

2024-08-04

英國(guó)和中(zhōng)國(guó)有(yǒu)7個多(duō)小(xiǎo)時的時差，一次訪校要花(huā)費至少1周的時間，飛機飛往返也要20小(xiǎo)時左右，而且節假日沒法訪校、想訪校幾乎隻能(néng)在工(gōng)作(zuò)日……但是Oliver老師卻說：訪校這件事，每個留學(xué)家庭都要做！

留學(xué)前訪校有(yǒu)必要嗎？

當然有(yǒu)必要！網上誇得再天花(huā)亂墜，都抵不上親自到英國(guó)私校看一眼。

可(kě)以說，訪校就是打破留學(xué)家庭與學(xué)校之間的信息壁壘。壁壘消失之後兩方對望，彼此合不合适一探便知。

訪校為(wèi)什麽重要？包含哪些流程？怎麽訪才能(néng)獲得更具(jù)價值的信息？

針對以上問題，益益邀請到平均每年３次帶領留學(xué)家庭前往英國(guó)訪校，４月份剛剛前往英國(guó)訪問了Harrow School、Radley College、Downe House、The King's School, Canterbury等十餘所英國(guó)菁英私校的必益教育資深英籍導師Oliver，為(wèi)大家分(fēn)享英國(guó)訪校心得：

赴英訪校Eps.1 | 分(fēn)享者：Oliver老師

第一期，Oliver老師會帶大家從以下３個問題入手，幫大家解決英國(guó)私校訪校的基礎版問題：

訪校為(wèi)什麽重要？

很(hěn)多(duō)人認為(wèi)，訪校就是“逛逛校園，看看風景”，但實際完全不是這樣的。對于留學(xué)家庭及學(xué)生來說，通過訪校可(kě)以深入了解、實地感受英國(guó)私校。

一般訪校都會在工(gōng)作(zuò)日進行，這樣可(kě)以感受到最真實的英國(guó)私校學(xué)習生活狀态。而這也将是學(xué)生未來進到私校之後的生活狀态。合不合适，通過提前的訪校，學(xué)生可(kě)以做出最直觀的判斷——“我喜不喜歡在這所學(xué)校讀書？我喜不喜歡英國(guó)？”

畢竟之後孩子要在遠(yuǎn)離父母的英國(guó)校園獨自學(xué)習生活至少3~6年的時間，親自去到英國(guó)看看他(tā)們的住宿條件，和他(tā)們的老師、招生官、校長(cháng)聊聊，也有(yǒu)助于父母緩解心理(lǐ)焦慮。

我在必益已經工(gōng)作(zuò)了有(yǒu)５年左右的時間，每年接觸200+學(xué)生和留學(xué)家庭，成功申請到英國(guó)私校的學(xué)生也有(yǒu)幾百個。在我看來，學(xué)生本人對留學(xué)的壓力和焦慮其實是沒有(yǒu)父母那麽嚴重的。

我們總說，相比于孩子來說，父母更要克服留學(xué)焦慮，要學(xué)會放手。但這件事情并不是說說就可(kě)以解決的，真的是要讓父母去到那邊的環境，看到孩子未來學(xué)習的地方、将來會睡的床，和未來孩子會經常打交道的老師以及照顧孩子生活起居的舍監老師聊聊……才能(néng)真正放下心來。

所以，這也是為(wèi)什麽必益會建議所有(yǒu)的留學(xué)家庭都要訪校。

訪校流程是什麽？

訪校流程根據不同的學(xué)校會有(yǒu)一些變化，主要可(kě)以分(fēn)為(wèi)3種類型：

第一種是普通訪校。訪校流程主要包括：

招生官或校長(cháng)歡迎緻辭
參觀學(xué)校／在學(xué)校就餐
同招生官或校長(cháng)自由交流
告别，結束訪校

整個流程大概花(huā)費２～４小(xiǎo)時，時間長(cháng)短根據不同家庭的情況會有(yǒu)出入。在和招生官進行交流的環節，我會和家長(cháng)提前準備好一些關鍵性問題，幫助他(tā)們在有(yǒu)限時間裏獲得更有(yǒu)用(yòng)的信息。

第二種是需要參加學(xué)校的開放日（Open Day）。這種一般會根據學(xué)校安(ān)排的流程進行：

招生官或校長(cháng)歡迎緻
校方安(ān)排的演講
課程體(tǐ)驗、教學(xué)設施及校園參觀等活動
告别、結束訪校

開放日一般會在上午進行，持續時間4小(xiǎo)時左右。開放日中(zhōng)，和招生官等老師的1v1交流機會比較少，但是跟着學(xué)校的安(ān)排走，可(kě)以上手體(tǐ)驗更多(duō)的教學(xué)設施。

第三種是需要參加測試日（Assessment Day），這是私校考試的一部分(fēn)，根據不同的學(xué)校會有(yǒu)出入。就以我剛剛帶學(xué)生參與過的七橡樹學(xué)校測試日為(wèi)例，測試日流程包括：

招生官或校長(cháng)歡迎緻
晚宴／社交活動
家長(cháng)離開，學(xué)生留宿
第二天早上開始測試（筆(bǐ)試、面試）
下午家長(cháng)進校，參觀校園
告别，結束訪校

測試日這種情況下的訪校一般都會持續24小(xiǎo)時以上，下午４點左右進校，到第二天下午離開。中(zhōng)間學(xué)生會經曆校内就餐、和其他(tā)學(xué)生交流、留宿、考試以及參觀校園等。

雖然學(xué)校也會提供一些有(yǒu)趣的活動讓學(xué)生參與，但是因為(wèi)學(xué)生會參加考試，壓力會比較大，這種類型的訪校對學(xué)生來說會更有(yǒu)挑戰。我會盡量幫他(tā)們緩解壓力，在就餐和留宿之前，也會幫他(tā)們和學(xué)校老師熟悉起來，讓他(tā)們放松。

如何才能(néng)訪好校？

通過訪校，學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校進行深入了解和考察，這種雙向選擇也是私校申請中(zhōng)非常關鍵的一環。如何利用(yòng)訪校來獲得更多(duō)信息，幫助家庭做出更好的留學(xué)判斷，是我們一直在思考的問題。

很(hěn)多(duō)剛開始接觸英國(guó)留學(xué)的家庭，對英國(guó)私校的考察流程沒有(yǒu)非常具(jù)體(tǐ)的概念。英國(guó)私校在對學(xué)生的筆(bǐ)面試能(néng)力考查之外，學(xué)校也會考察學(xué)生的各方面表現，比如待人态度、就餐禮儀等。

往期必益英式就餐禮儀課活動

而且很(hěn)多(duō)家庭不知道的是，英國(guó)私校對家長(cháng)也會進行考察。有(yǒu)些學(xué)校會直接組織家長(cháng)參與面試，有(yǒu)些就是在訪校過程中(zhōng)對家長(cháng)進行考察。由于訪校是在非常普通的工(gōng)作(zuò)日進行，而且做的事情也都是很(hěn)平常的吃飯、參觀、聊天之類的，在這種放松的環境下，更能(néng)從細節中(zhōng)看出家庭的教育理(lǐ)念。

那麽對于家長(cháng)來說，在訪校過程中(zhōng)哪些細節需格外留意？有(yǒu)哪些事情提前一定要做？哪些一定不要做？

跟大家舉個例子，有(yǒu)一件大家常忽略，但是又(yòu)很(hěn)重要、一定要做的事情——讓學(xué)生在訪校前，一定要“複習”：要記得複習包括招生官、校長(cháng)、舍監老師等學(xué)校關鍵人物(wù)的名(míng)字，以及不同宿舍樓的叫法等等。

其他(tā)細節問題如：訪校時要不要帶禮物(wù)？和招生官交流時要問什麽問題？訪校過程中(zhōng)孩子太緊張，不敢和學(xué)校老師交流怎麽辦(bàn)……

這些在必益導師陪同訪校的過程中(zhōng)都會提前跟家長(cháng)一一交代清楚。我們希望通過陪同訪校，讓家長(cháng)及學(xué)生獲得更好的體(tǐ)驗。讓他(tā)們用(yòng)心去感受英國(guó)的人文(wén)環境，感受私校學(xué)習生活，這些純粹直觀的感受才是最有(yǒu)價值的部分(fēn)。