在去年，一位叫做蔣凝的女生邀請了必益教育的資深顧問Ellen老師前往參加一個展覽，她告訴老師，這是自己的展覽。

仔細詢問後得知，原來這是一位多(duō)年前經由必益教育成功送到了英國(guó)Malvern St. James女校的一名(míng)學(xué)生。如今她剛從皇家藝術學(xué)院碩士畢業，在上海成功舉辦(bàn)了自己的第一場展覽。

必益學(xué)子 蔣凝

得到這個好消息之後，我們立馬就和她約了時間前往她在上海M50舉辦(bàn)的這場叫做“生”的展覽。

蔣凝的展覽作(zuò)品

今天的内容就從這份純粹的藝術信仰開始，讓我們一起走入蔣凝的世界。

今天的推文(wén)也許可(kě)以給到一些想走藝術專業或者是想了解英國(guó)單性别學(xué)校的家長(cháng)和學(xué)生一些想法和參考。

選擇方向是一件很(hěn)重要的事，堅持也是

據導師介紹，在還沒有(yǒu)出國(guó)留學(xué)之前，蔣凝是一名(míng)比較内向的孩子，話不多(duō)很(hěn)安(ān)靜。就像這次采訪是在她的展覽現場進行的，她一樣言語不多(duō)，但從她舉手投足和作(zuò)品中(zhōng)透出的自信和能(néng)量，卻是展現出明顯的堅定和閃耀。

那時沒有(yǒu)留學(xué)前，蔣凝有(yǒu)一個非常喜歡并且堅持了好幾年的愛好——畫畫。對她來說，以前的自己從沒有(yǒu)想到長(cháng)大後會從事藝術工(gōng)作(zuò)。

而在英國(guó)學(xué)校Sixth Form的時候，她有(yǒu)猶豫過在兼顧繁重課業的同時自己是否真的需要繼續這件事。但經過仔細地一番梳理(lǐ)，她發現藝術對她來說“沒有(yǒu)什麽可(kě)以代替”。因為(wèi)自己一直從未放棄過藝術，而它也一直無時無刻地陪伴着自己。

蔣凝個展的介紹手冊

她就讀的學(xué)校Malvern St. James Girls' School，是一所非常看重學(xué)生自身修養和學(xué)術能(néng)力的女校。學(xué)校非常鼓勵學(xué)生們進行藝術創造，同時也希望女生們能(néng)更有(yǒu)自己的獨立思考能(néng)力。

2020年被評為(wèi)最佳私校之一的 Malvern St. James Girls' School

于是從國(guó)内到英國(guó)，在整個中(zhōng)學(xué)A-level期間，除了忙碌的學(xué)術課程之外，她始終沒有(yǒu)放棄藝術課。跟着從倫敦大學(xué)學(xué)院畢業的專業課老師不斷地學(xué)習和交流，慢慢自己對藝術這件事越來越有(yǒu)感悟。

最終，她通過對藝術的堅持，考上了倫敦藝術大學(xué)的Fine Art專業，本科(kē)畢業後又(yòu)前往了世界頂級的設計藝術院校——英國(guó)皇家藝術學(xué)院繼續深造。回想過來，蔣凝始終都覺得自己的選擇非常正确，因為(wèi)足夠了解自己的喜好和想法，所以才會努力堅持下去。

當時蔣凝被皇家藝術學(xué)院錄取時的作(zuò)品集之一

女校，是我心中(zhōng)的“世外桃源”

當被詢問到覺得女校怎麽樣的時候，蔣凝思考了一下。她說：我真的覺得女校那幾年，是我整個學(xué)習生涯中(zhōng)，最美好最單純一段時間。真的就像是“世外桃源”一般的感覺。

Malvern St. James Girls' School

蔣凝告訴我們，在她看來，單性别學(xué)校的管理(lǐ)其實很(hěn)嚴格，這種嚴格不僅僅是在學(xué)習和生活作(zuò)風上抓的嚴格，同時對于女生本身性格的塑造也有(yǒu)個很(hěn)深入的幫助。同時這種感覺其實更多(duō)的是一種“保護”，讓整個女校的學(xué)習生涯都變得非常的純粹。

比如說搬重物(wù)之類的“粗活”可(kě)能(néng)在一個混校，女生會尋求男生的幫助；但在女校，這樣的事情不會想到去找别人幫忙，“我們隻有(yǒu)女生，隻有(yǒu)自己。有(yǒu)的時候自己也沒真的覺得自己是女生。”所以任何事情都要靠自己的力量去解決和面對。獨立自主和内心強大，是女校女生特别明顯的性格特征。“讓我和其他(tā)學(xué)校的學(xué)生接觸一下，我也許就能(néng)感知出這個女生是不是女校出來的。”蔣凝打趣地告訴我們，“因為(wèi)女校出來的女生内心十分(fēn)強韌，而且非常具(jù)備競争實力、能(néng)力出衆。”

Malvern St. James Girls' School

單性别學(xué)校，需要“量力而行”

蔣凝說到曾經女校的那段時間，她覺得像是一個有(yǒu)些粉白色彩的“高光時刻”，非常的美好和純粹，沒有(yǒu)參雜一絲雜質(zhì)的那種潔淨。

因為(wèi)單性别學(xué)校的中(zhōng)學(xué)階段，是學(xué)生處在整個人生的青春發育階段，也是性格和人格養成的最重要的時期。這時候接觸到的教育和事情，是最能(néng)塑成一個人基本特質(zhì)的時刻。

對于蔣凝來說，女校中(zhōng)不論是和女生建立了牢固的友情，還是學(xué)校裏的老師對你無微不至的那種保護，都能(néng)讓學(xué)生時刻都在一種安(ān)全、自信的環境中(zhōng)成長(cháng)起來。

同時，她也有(yǒu)幾點自己的建議來告訴大家：

-        選擇單性别學(xué)校之前，要盡量了解清楚自己的個性。英國(guó)的單性别學(xué)校的教育是較為(wèi)嚴格的，但同時也能(néng)給到學(xué)生足夠的保護和社區(qū)空間，一般會建立更為(wèi)牢靠的校友網絡關系；

-        對于一些非典型性的學(xué)科(kē)科(kē)目中(zhōng)，單性别學(xué)校有(yǒu)着更多(duō)的挖掘與探究的機會。學(xué)生要學(xué)會抓住機會去發現自己更多(duō)的可(kě)能(néng)性；

-        針對性别的不同，教育風格會和混淆教育有(yǒu)所區(qū)别。對于單性别的男校或者女校，學(xué)校更加有(yǒu)針對性地有(yǒu)着獨特專有(yǒu)的教育理(lǐ)念；

因為(wèi)在單性别學(xué)校沒有(yǒu)性别劃分(fēn)的情況，所以任何事情事無巨細都需要自己去解決和探究，從而鍛煉學(xué)生的韌性和解決問題的能(néng)力，與此同時也會有(yǒu)更多(duō)機會去嘗試新(xīn)的事物(wù)，開拓更多(duō)眼界。

Ellen導師分(fēn)享

海外教育資深專家

必益教育英國(guó)教育産(chǎn)品執行總監

從2012年開始認識蔣凝，看着她從國(guó)内私立學(xué)校咬牙拼進英國(guó)傳統女校MSJ，準備了快小(xiǎo)半年的時間。在這期間我們就看到了她對于藝術的熱情，那時候我就在想這個女孩子如果走藝術的路可(kě)能(néng)她自己會更加喜歡。

果然在MSJ的4年學(xué)習中(zhōng)，蔣凝通過自己對藝術的熱情和天分(fēn)讓她順利進入了倫敦藝術大學(xué)切爾西學(xué)院。最讓我感到震撼的是在英國(guó)4年中(zhōng)學(xué)的學(xué)習中(zhōng)，她不單單提升了自我的藝術修養，更重要的是她對生活的态度，獨立思考的能(néng)力，接受挑戰的毅力和面對困難不退縮的勇氣。

導師Ellen老師（右）和必益學(xué)子蔣凝（左）

展覽現場合影

在倫藝3年的學(xué)習中(zhōng)，蔣凝在藝術的海洋中(zhōng)通過不斷的積累、過濾和沉澱，找到了自己的藝術感覺和方向。通過自己的努力将對人的感覺融合到了自己的藝術作(zuò)品中(zhōng)，順利的取得了英國(guó)皇家藝術學(xué)院的錄取。

看着她一路走來，我深深感覺每個孩子都不一樣，都需要充分(fēn)的去了解和挖掘，幫助孩子們找到心中(zhōng)所喜的愛好和合适好的平台去發展。期待今後可(kě)以看到更多(duō)Ning的作(zuò)品。

最後，我們請蔣凝來解讀自己的這個展覽，為(wèi)什麽叫做“生”。

現場部分(fēn)作(zuò)品一覽

她說，除了想要表達在疫情期間對“生”的認識有(yǒu)了新(xīn)的體(tǐ)悟之外，我們也在經曆着每個人自己的人生。“幾經折徑又(yòu)重生”，春天總會到來，我們依然有(yǒu)新(xīn)的期盼與希望。